孩子没大没小，应该如何教导呢？

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相结合武候区教科院不同学段同一科学知识的整体建构研究为载体，成都市玉林小学数学组于3月21日积极开展主题为数的了解或计算出来的教学研究活动。

5月9日，为纪念5.12，强化全校师生安全意识，成都市桐梓林小学举办地震演练活动。

为更进一步提高家长的育儿理念，增进家园共育，近日，济源市天坛路幼儿园邀樊登小读者家庭教育讲师，为200余名强迫甄选的家长朋友积极开展了一场专题讲座。